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- 素材格式:
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- 上傳時(shí)間:
- 2017-09-23
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- 40753
- 素材類別:
- 語(yǔ)文課件
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這是一個(gè)關(guān)于荷花淀優(yōu)質(zhì)課PPT,主要是初讀課文,思考1.全文已空行標(biāo)明小說(shuō)三部分,請(qǐng)你從一個(gè)角度,用四字句給每部分加小標(biāo)題。2.小說(shuō)的故事情節(jié)有開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局,這三部分各屬什么階段?3.小說(shuō)的主人公應(yīng)該是誰(shuí)?4.你覺得小說(shuō)主要是靠什么來(lái)塑造人物性格和推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的?歡迎點(diǎn)擊下載荷花淀優(yōu)質(zhì)課PPT哦。
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荷 花 淀 初步感知 1.全文已空行標(biāo)明小說(shuō)三部分,請(qǐng)你從一個(gè)角度,用四字句給每部分加小標(biāo)題。 2.小說(shuō)的故事情節(jié)有開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局,這三部分各屬什么階段? 3.小說(shuō)的主人公應(yīng)該是誰(shuí)? 4.你覺得小說(shuō)主要是靠什么來(lái)塑造人物性格和推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的? 學(xué)習(xí)重點(diǎn):鑒賞環(huán)境描寫的作用 鑒賞人物對(duì)話的作用 鑒賞細(xì)節(jié)描寫的作用 鑒賞小說(shuō)景物描寫的作用(總) : 一、交代事情發(fā)生的地點(diǎn)或背景。二、渲染氣氛,奠定文章的感情基調(diào)。三、烘托人物的心情,襯托人物形象。 四、反映人物的性格或品質(zhì)五、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展,暗示人物命運(yùn)。六、深化作品主題 “今天怎么回來(lái)得這么晚?” “他們幾個(gè)呢?” “怎么了,你?” “你總是很積極的.” “你走,我不攔你.家里怎么辦?” “你明白家里的難處就好了.” “你有什么話,囑咐囑咐我吧.” “嗯.”
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