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湖心亭看雪公開課PPT課件是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

活動一：背誦課文（15分鐘）VGg紅軟基地
1、背作家作者VGg紅軟基地
2、獨學：背誦課文《湖心亭看雪》（5分鐘）VGg紅軟基地
3、對學：同桌之間互查VGg紅軟基地
4、教師抽查VGg紅軟基地
從文中找出能表現(xiàn)下列內(nèi)容的語句VGg紅軟基地
1、作者寫看雪的時間、地點、天氣狀況的句子是：VGg紅軟基地
活動二：背誦翻譯VGg紅軟基地
1、獨學：背《湖心亭看雪》課下注釋及教師課上講解的重點字詞及句子翻譯VGg紅軟基地
2、對學：同桌之間互相提問補充VGg紅軟基地
要求：背誦時認真、準確，如遇到不會的疑難問題可向組內(nèi)人員或直接向老師詢問。VGg紅軟基地
1、湖中人鳥聲俱絕。VGg紅軟基地
4、湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。VGg紅軟基地
活動四：知識梳理VGg紅軟基地
1、找出本文的通假字VGg紅軟基地
2、整理本文的古今異義詞和一詞多義VGg紅軟基地
要求：獨學5分鐘，5分鐘后展示VGg紅軟基地
古今異義VGg紅軟基地
1、余住西湖VGg紅軟基地
余VGg紅軟基地
2、余強飲三大白而別VGg紅軟基地
白VGg紅軟基地
活動五：深入探究VGg紅軟基地
1、“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕”。一句寫出了什么意境？此句在全文結(jié)構(gòu)上有何作用？VGg紅軟基地
2、哪些動詞表現(xiàn)作者的“癡”？文中結(jié)尾舟子說作者癡，你如何理解作者的“癡”？VGg紅軟基地
3、“獨往湖心亭看雪”一句中“獨”字有什么表達作用？VGg紅軟基地
要求：獨學3分鐘。VGg紅軟基地
描寫手法VGg紅軟基地
白描-------VGg紅軟基地
 抓住事物的特征，以質(zhì)樸的文字，寥廖幾筆就勾勒出事物形象的描寫方法。VGg紅軟基地
《湖心亭看雪》：白描手法，西湖奇景與游湖人的雅趣相互映照；表達了作者超凡脫俗、對故國的懷戀和隱逸之趣，還有淡淡的孤寂落寞的愁緒。VGg紅軟基地
《江雪》：烘托手法，景為人設(shè)；后者表達了作者懷才不遇的孤獨。 VGg紅軟基地
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