山中訪友課件，主要是了解課文的注音組詞，詞語(yǔ)理解，閱讀課文，思考課后問(wèn)題，精彩句子欣賞，以及寫作訓(xùn)練等，歡迎點(diǎn)擊山中訪友課件下載哦。《山中訪友》是著名散文家李漢榮先生發(fā)表于1995年第6期《散文》月刊一篇杰作。這篇散文篇幅短小而述事簡(jiǎn)略，記作者獨(dú)自到山野林間的一天游歷，因?yàn)閹е鴦?dòng)情的眼光，所見(jiàn)之景都有許多新奇的色彩。

山中訪友課件是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語(yǔ)文課件類型的PowerPoint.

山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；青松迎客，寒梅報(bào)春。多姿多彩的大自然有聲有色，有情有意。我們這學(xué)期學(xué)習(xí)的第一組課文，將帶領(lǐng)我們投入大自然的懷抱，領(lǐng)略大自然的風(fēng)姿，傾聽(tīng)大自然的聲音，與大自然互訴心聲、交流感受。ea0紅軟基地
注音組詞ea0紅軟基地
詞語(yǔ)理解ea0紅軟基地
幽徑：ea0紅軟基地
德高望重：ea0紅軟基地
波光明滅：ea0紅軟基地
唱和：ea0紅軟基地
津津樂(lè)道：ea0紅軟基地
吟詠：ea0紅軟基地
找啊，找啊，找朋友，找到許多好朋友！ea0紅軟基地
逐段朗讀，依次歸納：這都是一些什么樣的朋友呢?ea0紅軟基地
第三自然段：ea0紅軟基地
老橋ea0紅軟基地
如一位德高望重的老人。ea0紅軟基地
第四自然段：ea0紅軟基地
鳥(niǎo)兒ea0紅軟基地
呼喚我的名字。ea0紅軟基地
露珠ea0紅軟基地
與我交換眼神。ea0紅軟基地
樹(shù)ea0紅軟基地
是我的知己。ea0紅軟基地
第五自然段：ea0紅軟基地
山泉——清涼，要我重新梳妝。ea0紅軟基地
溪流——邀我唱和。ea0紅軟基地
瀑布——雄渾的男高音多么有氣勢(shì)。ea0紅軟基地
懸崖——陡峭，有挺拔的身軀和高高的額頭。ea0紅軟基地
白云——潔白，讓天空充滿寧?kù)o，變得更加湛藍(lán)。ea0紅軟基地
云雀——談?wù)擄w行中看到的好風(fēng)景。ea0紅軟基地
第六自然段：ea0紅軟基地
落花ea0紅軟基地
充滿大自然的芬芳清香。ea0紅軟基地
落葉ea0紅軟基地
有精致的紋理。ea0紅軟基地
石頭ea0紅軟基地
“我”從敲擊聲中可以聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪和時(shí)間隆隆的回聲。ea0紅軟基地
第七自然段：ea0紅軟基地
雨ea0紅軟基地
像有一千個(gè)俠客在天上吼叫，又像有一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭吟詠。ea0紅軟基地
巖石ea0紅軟基地
在“我”頭頂上撐起巨傘。ea0紅軟基地
去拜訪這些朋友的時(shí)候，“我”的心情如何呢?ea0紅軟基地
開(kāi)頭部分（注意紅色字哦）：ea0紅軟基地
    走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。早晨，好清爽！ea0紅軟基地
           不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。ea0紅軟基地
結(jié)尾部分：ea0紅軟基地
    雨停了。幽谷里傳出幾聲犬吠，云嶺上掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)。我該回家了。于是，我輕輕地?fù)]手，告別山里的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路月色。ea0紅軟基地
①走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。ea0紅軟基地
           這句話說(shuō)明了作者去山中訪友時(shí)擁有一份好心情，同時(shí)也間接地點(diǎn)明山中訪友是在初夏的一個(gè)早晨。ea0紅軟基地
②啊，老橋，你如一位德高望重的老人。ea0紅軟基地
           這里把“老橋”比喻成“一位德高望重的老人”，不但寫出了橋的古老，而且也突出了它默默無(wú)聞為大眾服務(wù)的品質(zhì)，充分表達(dá)了作者對(duì)橋的贊美和敬佩之情。ea0紅軟基地
③走進(jìn)這片樹(shù)林，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。ea0紅軟基地
          這里運(yùn)用了擬人的手法，形象地表現(xiàn)了自己和鳥(niǎo)兒、露珠這兩位朋友間的默契和情誼。ea0紅軟基地
④我腳下長(zhǎng)出的根須，深深扎進(jìn)泥土和巖層；頭發(fā)長(zhǎng)成樹(shù)冠，胳膊變成樹(shù)枝，血液變成樹(shù)的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。ea0紅軟基地
          這是作者走進(jìn)樹(shù)林，靠在一棵樹(shù)上展開(kāi)的想象。樹(shù)為人友，人為樹(shù)友，人和樹(shù)已融為一體。這是多么奇妙的一種境界��！ea0紅軟基地
⑤你好，清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩(shī)，是邀我與你唱和嗎？你好，飛流的瀑布！……ea0紅軟基地
       這一組句子是寫“我”跟山中的朋友在打招呼，內(nèi)容一致，結(jié)構(gòu)相似，是一組排比句，同時(shí)運(yùn)用擬人手法，把“我”和山里朋友之間的那種深厚情誼淋漓盡致地表達(dá)了出來(lái)。這里采用第二人稱來(lái)寫，讀來(lái)倍感親切、熱情。ea0紅軟基地
⑥在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式；捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪，聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間隆隆的回聲。ea0紅軟基地
        “它們”指的是落花和落葉，“儀式”指的是落花、落葉從枝上掉下并融入泥土的過(guò)程。因?yàn)槭�頭是由火山爆發(fā)的巖漿凝結(jié)而成，所以在普通的石頭身上也有著大自然輪回變化、生生不息的足印。ea0紅軟基地
寫作訓(xùn)練ea0紅軟基地
　　　  作者在文中把自己想象成一棵樹(shù)，你能把自己想象成某個(gè)景點(diǎn)的某一景物嗎？如果作為景物的你已經(jīng)成了游人的朋友，你有什么要對(duì)游人說(shuō)的呢？請(qǐng)把你要說(shuō)的話寫下來(lái)，寫成一篇400字左右的作文吧！ea0紅軟基地

山中訪友教案ppt模板：這是山中訪友教案ppt模板，包括了寫在前面，作者簡(jiǎn)介，背景，教學(xué)目標(biāo)，注音組詞，你會(huì)讀嗎？精彩句子欣賞，朗讀課文的開(kāi)頭和結(jié)尾，思考，句子的理解，布置作業(yè)等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

六年級(jí)山中訪友ppt課件：這是六年級(jí)山中訪友ppt課件，包括了大聲自由地朗讀課文并思考問(wèn)題，注音組詞，再讀課文，思考問(wèn)題，自主合作探究，總結(jié)課文，布置作業(yè)等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

山中訪友ppt教學(xué)版：這是山中訪友ppt教學(xué)版，包括了注音，根據(jù)詞義寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)，作者在山中拜訪了哪些朋友，表達(dá)了作者怎樣的感情等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。