關于《社戲》的優(yōu)秀課件PPT，文章主要寫了“我”與農(nóng)民孩子們到趙莊去看戲的情景，也寫了我在外婆家的所見所聞所感以至于我到后來還念念不忘。歡迎下載關于《社戲》的優(yōu)秀課件PPT。本文通過“我”與農(nóng)村孩子看社戲前后故事的敘述，贊美農(nóng)民和農(nóng)家孩子淳樸的品質(zhì)和聰明的才干。表現(xiàn)作者熱愛農(nóng)村、熱愛勞動人民的思想感情，向往美好自由的生活。

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魯迅童年時代，曾隨母親到農(nóng)村居住過，間或和許多農(nóng)民親近。《社戲》取材于自己的童年生活，采用回憶的形式，用第一人稱寫就。“社”本意就是土地廟，與“稷”并稱“社稷”（比喻國家）。這里是一種區(qū)域名稱。 在紹興，“社”是一種區(qū)域名稱，相當于“村莊”。社中有“廟”，為了祈求全社平安富足，社廟里每年一定時間都要演戲，這就叫做“社戲”。 文學體裁文章的思路與劃分 再讀文章然后回答下面問題 偏僻的平橋村，為什么“在我是樂土”？這說明了什么？ 作者寫夏夜行船是怎樣烘托迫切心情的？ “我”急切看到的戲好看嗎，為什么？與結尾“也不再看到那夜似的好戲了”是否盾，為什么？寫月下歸航時，主要寫了什么趣事？ “我們”的心情和去看戲時有什么不同？小說三要素中，最重要的是： 人物，品讀課文，分析主要人物形象主要人物： 雙喜 六一公公 阿發(fā) 關于景物描寫這四段景物描寫有什么特點？ 好句賞析這些語句寫得很美，美句需要我們用心去體會，請自選一個你認為寫得美的句子，然后用“我”覺得_______一句寫得好，好在它（賞析角度，如詞語運用、修辭方法、寫法等）寫出了(或表現(xiàn)了)_________”的形式對你選讀的美句進行品析，然后交流。 美句賞析示例2nr9紅軟基地

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